SCUOLA DI COUNSELING SISTEMICO EVOLUTIVO ONLINE

Articolo di Daniela Zicari di presentazione della Scuola di Counseling Sistemico Evolutivo Online

Perché una Scuola di Counseling On line? Possiamo chiederci cosa vogliamo ora per la nostra vita, cosa desideriamo dalle nostre relazioni con noi stessi e con gli altri? Oppure, ancora, cosa vogliamo dare al nostro Pianeta? Durante questo percorso potrai trovare le tue risposte. Abbiamo bisogno di sperimentare modi nuovi di apprendere, possiamo vivere empaticamente anche grazie ad uno schermo, possiamo evitare tanti spostamenti e possiamo così evitare di inquinare ulteriormente il Pianeta e dare il nostro personale contributo alla rigenerazione della Terra………

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Presentazioni della Scuola Online via Zoom (dalle ore 19)

Marzo 2021: Lunedì 22

Aprile 2021: Giovedì 15 e Lunedì 26

Maggio 2021: Giovedì 6 Maggio e Lunedì 10

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Le date e gli orari della Scuola Online

Inizio Suola Online: Giovedì 13 maggio

Il monte ore di frequentazione on line del Primo anno della Scuola è di 150 ore, così suddivise:

  • 54 ore: 18 incontri di 3h ciascuno, 2 giovedì al mese a partire da Giovedì 13 maggio 2021 (tutti dalle 18:30 alle 21:30) 
  • 54 ore: 9 incontri di 6h ciascuno,  un sabato al mese a partire da Sabato 22 maggio 2021 (tutti dalle 10 alle 13 e dalle 14:30 alle 17:30)
  • 42 ore: residenziale dal 24 al 27 marzo 2022 (arrivo al 23/3 sera).

Clicca qui per tutte sapere tutte le date della Scuola

N.B. è possibile iscriversi in qualsiasi momento alla Scuola. Le assenze maturate verranno recuperate all’inizio del primo anno della Scuola successiva o rivedendo la registrazione degli appuntamenti saltati. Sia il secondo che il terzo anno di Scuola OnLine manterranno un monte ore analogo al primo (per un totale di 450 ore di frequentazione)

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Informazioni

Per ulteriori informazioni e altre richieste logistiche (e per conoscerci), mandaci una mail in tal senso. Stabiliremo un appuntamento per un colloquio telefonico, via Skype o Zoom.

Puoi anche chiamare direttamente Nelso Gorini al 329 6330764 o scrivere alla mail di Daniela Zicari: danielazicari@tin.it

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Costi del triennio della Scuola

  • Primo anno: 1.550€ ( €1650 sconto applicato solo quest’anno)
  • Secondo anno: 1.700€
  • Terzo anno: 1.800€

N.B. Ai costi sopra indicati va aggiunto il 4%, rivalsa contributi INPS D.L. 166/96 e € 2 di bollo.

Clicca su questo link per conoscere informazioni aggiuntive sui costi della scuola (modalità di pagamento, cosa è compreso nel prezzo e altro).

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Cos’è il Counseling

A partire dagli anni Trenta sono nati negli Stati Uniti numerosi approcci terapeutici che si discostarono progressivamente dalla psicoanalisi e si concentrarono sul benessere e sulla qualità della vita piuttosto che sul disagio e sulla sofferenza, sulla prevenzione anziché sulla cura, sulla salute mentale invece che sulla patologia. Il focus si spostò dal terapeuta al cliente, considerato in grado di essere partecipante attivo e protagonista della propria vita, di trovare le proprie risposte, di scegliere il cammino e la strada più adatti. Queste correnti aprirono la strada al Counseling.

L’obiettivo del Counseling è migliorare la qualità di vita del cliente il quale entrerà in contatto con i propri punti di forza e talenti utili a renderlo più indipendente nella capacità di superare le future difficoltà e nel raggiungere i propri obiettivi.

Il Counseling offre al cliente uno spazio, libero da giudizi ed interpretazioni, all’interno del quale potrà esplorare quello che sta succedendo nella sua vita, potrà superare momenti di crisi, fare chiarezza rispetto a quello che sta provando e raggiungere i propri obiettivi.

Il Counseling utilizza svariate metodologie e può essere di sostegno all’individuo, alle famiglie e a gruppi. Può essere utilizzato in diversi ambiti, dal privato, sociale, scolastico, sanitario e aziendale.

(Suggeriamo la lettura del libro “Counseling Esperienziale e Relazionale” per capire a pieno cosa sia e quale utilità abbia il Counseling).

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Le basi teoriche dell’approccio sistemico-relazionale.

Gregory Bateson e Paul Watzlawick sono i due maggiori esponenti della scuola di Palo Alto in California, che negli anni Sessanta ha fissato le basi teoriche e metodologiche dell’approccio sistemico-relazionale. Il presupposto è olistico: qualunque sistema (sociale, culturale, biologico) è un intreccio di relazioni interdipendenti, un insieme complesso di processi comunicativi che non possono essere isolati, ma che devono essere studiati e interpretati nella loro interazione dinamica. Bisogna saper leggere il contesto, perché è all’interno del contesto che emergono i significati dei singoli fenomeni psichici. “Nessun uomo è un’isola”, dice il poeta John Donne nel 1600; e i fondatori della psicologia sistemico-relazionale sono perfettamente d’accordo. L’identità dell’isola non può prescindere dall’arcipelago di appartenenza e quindi dalla relazione con le altre isole del contesto.

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Storia dell’approccio Sistemico-Relazionale

L’approccio sistemico-relazionale nasce come metodologia utile per studiare la complessità delle interazioni. Fa quindi riferimento a molteplici rami delle scienze umane e tecnologiche, tutte considerate valide nell’individuare le strategie più efficaci per migliorare la funzionalità delle interazioni.

Le scienze umane comprendono solo alcuni di questi rami di studio, in particolare l’antropologia è stata una delle prime ad elaborarne i contenuti. La psicologia ne ha successivamente rilevato i principi, sviluppando delle tecniche terapeutiche specifiche da parte degli specialisti sistemico-relazionali.

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Perché formarsi in Counseling?

Questa particolare formazione ti darà un’ampia visuale su di te e sulla vita riferendosi alla teoria dei sistemi: tutti siamo interconnessi, tutti apparteniamo al sistema del paese in cui siamo nati, a quello del paese in cui viviamo, diventiamo parte di tutti i gruppi a cui scegliamo di appartenere, con cui condividiamo un credo e valori comuni. Il sistema che più ci influenza è il nostro Sistema Familiare d’Origine (mamma, papà, fratelli, sorelle, nonne e nonni così come i bisnonni).

Parlare di counseling sistemico vuol dire spostare il focus dalla persona alle relazioni, dedicando particolare attenzione all’ambiente, alla complessità dei sistemi viventi e alle interconnessioni fra tutti gli elementi in rete. L’approccio sistemico lavora su problematiche personali ed interpersonali dell’individuo per raggiungere il cambiamento desiderato.

Il counselor sistemico ha il compito di riportare in equilibrio i sistemi. L’equilibrio è però un equilibrio dinamico-evolutivo e non statico. In quest’ottica, uno degli obiettivi del counseling sistemico diventa lo sviluppo del soggetto all’interno dei suoi sistemi significativi, ossia il raggiungimento di un miglior livello di chiarezza di sé e delle proprie risorse personali e relazionali.

Il counselor sistemico ha diverse aree di intervento in cui poter integrare gli strumenti a sua disposizione. Qualunque professione tu svolga, la nostra scuola ti darà strumenti utili oltre all’ascolto attivo, l’empatia, imparare a fare le giuste domande e lavorare sugli obiettivi in modo creativo ed efficace. La nostra metodologia di counseling ti darà una marcia in più in qualsiasi ambito dove ti trovi in relazione con le persone. Prima di tutto la relazione che ne riceverà giovamento sarà quella con te.

Potrai    inoltre    decidere    di    creare    una    tua    professione indipendente. Con noi potrai diventare Counselor Sistemico attraverso un percorso formativo qualificante, basato su tecniche e contenuti aggiornati di livello internazionale.

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Aree di intervento del Counseling

Laddove ci sono persone, c’è spazio per un Counselor, in quanto ogni individuo, in qualsiasi contesto, che sia personale o professionale, può attraversare momenti di crisi, di cambiamento e di evoluzione che richiedono il supporto di un professionista capace di ascoltarlo profondamente ed empaticamente, sostenendolo nel raggiungimento dell’obiettivo.

Sono molti gli ambiti di intervento: Counseling individuale e di coppia, familiare, di gruppo e di comunità; Counseling scolastico; Counseling organizzativo-Aziendale; Counseling per la salute e il benessere; Counseling olistico; Counseling Psicosomatico; Counseling artistico…

Proprio la possibilità di operare in campi tanto diversi tra loro mette in luce un aspetto fondamentale della specializzazione in Counseling: più che di una professionalità specifica e settoriale, infatti, si tratta di una competenza trasversale, che arricchisce la preparazione e le competenze di professionisti che potranno continuare a svolgere meglio, in maniera più completa ed efficiente la loro attività. la libera professione, insomma, è soltanto una delle possibili opzioni al termine del percorso formativo.

Oggigiorno le nuove tecnologie permettono di offrire anche relazioni di Counseling in videochiamata, per aiutare le persone ad affrontare situazioni di emergenza, o intraprendere dei percorsi di crescita personale, o indirizzarle, se necessario, verso altri professionisti per terapie e interventi specialistici.

il Counselor non può attribuirsi competenze psicologiche o psicoterapiche. Non può quindi prescrivere farmaci o cure, né può utilizzare, per esempio, test psicodiagnostici o fare terapia.

Gli interventi di Counseling sono limitati nel tempo e finalizzati al raggiungimento di un obiettivo specifico.

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Perchè una Scuola ONLINE?

Abbiamo notato che si possono ottenere ottimi risultati anche in remoto, grazie alla potenza dei mezzi che oggi si hanno a disposizione e all’elasticità con cui possiamo trattare i temi e gli argomenti della Scuola.

Il nostro approccio in ogni caso è basato sulla relazione, non proponiamo lezioni tramite video registrati e dispense bensì incontri dal vivo dove è possibile interagire con i docenti. Ci saranno delle aule virtuali dove gli allievi si potranno riunire a coppie o piccoli gruppi in modo da fare simulate, condivisioni ed esperienze.

Verrete quindi seguiti con attenzione, potrete porre domande e interagire con i compagni di corso proprio come si farebbe in aula, restando nella sicurezza e nella comodità delle vostre abitazioni.

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Una Scuola aperta a tutti

La partecipazione alla nostra scuola è aperta a tutti: laureati, diplomati e a chi è in possesso della licenzia media.

Chiunque può partecipare al triennio della Scuola di Counseling Sistemico Evolutivo anche col solo intento di accrescere il proprio bagaglio personale e professionale, senza “mirare” al raggiungimento di una qualifica professionale specifica.

Per chi invece intende raggiungere un diploma professionale specifico, in base al proprio riconoscimento scolastico, offriamo 3 diversi tipi di attestati:

  • LAUREATI: Diploma in counseling (metodo Sistemico Evolutivo) riconosciuto AssoCounseling (associata Federcounseling) con conseguente esame presso AssoCounseling (o altra associazione) per l’ottenimento dell’attestato di qualità e certificazione dei servizi.
  • DIPLOMATI: Diploma in counseling (metodo Sistemico Evolutivo) con possibilità di iscrizione presso associazioni diverse da quelle iscritte Federcounseling.
  • Possessori di LICENZIA MEDIA: Diploma di Operatore Olistico (metodo Sistemico Evolutivo).

Nota: I requisiti (frequentazione in aula nel triennio, formazione personale, tirocinio, supervisione) per l’ottenimento dei diplomi sopra scritti, variano in base al livello di appartenenza.

Clicca qui (allegato pdf) per leggere i requisiti richiesti.

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Perchè frequentare questa Scuola

Nel corso della Scuola, durante il percorso di crescita personale, forniamo le basi che serviranno eventualmente a coloro che vogliono diventare counselor.

Alcune persone, interessate a questa professione, iniziano il loro tirocinio dando incontri individuali già dal secondo anno di Scuola. Questo è un aspetto assolutamente facoltativo.

Nella Scuola di Counseling Sistemico Evolutivo ci sono sia partecipanti che vogliono diventare professionisti, che persone che vogliono migliorare la loro condizione di vita: entrambe ottengono enormi risultati.

Le qualità che riteniamo indispensabili per diventare un buon counselor sono: empatia, capacità d’ascolto, professionalità, etica. Sono inoltre necessari onestà, comprensione, umiltà, flessibilità, adattabilità e interesse verso gli altri. Altri fattori importanti sono rappresentati dalla capacità di mettersi in gioco e la voglia di lavorare su di sé, al fine di mantenere costante il proprio livello di crescita personale e professionale.

Nel percorso stimoliamo le persone a esplorare, riconoscere e potenziare le suddette qualità, utili in ogni ambito della propria esistenza.

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I punti di forza della nostra Scuola

  • Coerenza tra ciò che si insegna e ciò che viene vissuto.
  • Possibilità di ottenere un diploma diversificato. (Operatore Olistico o Counselor)
  • Informazioni chiare, precise dettagliate.
  • Diverse modalità di pagamento dilazionate nell’anno.
  • Professionalità, empatia, passione e ascolto.
  • Presenza della Direttrice della Scuola che ti accompagnerà nel percorso.
  • Professionalità e amorevolezza degli insegnanti.
  • Ascolto attivo ed empatico da parte dei docenti.
  • Esperienza di più di trenta anni nella crescita personale e ventuno di formazione di Counselor.

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Professionalità & Crescita Personale

Frequentare la nostra Scuola di Counseling ti permetterà di accumulare le ore necessarie per conseguire il diploma di Counselor ma non solo. Il metodo della nostra scuola si basa sulla relazione e sul fare esperienza diretta di quello viene insegnato.

Questo significa acquisire veramente quello che viene insegnato in quanto non viene coinvolta solamente la sfera cognitiva ma anche le emozioni ed il corpo. Questo permette a chiunque di imparare e di ritenere quello che ha acquisito durante le lezioni.

L’esperienza stessa permette di lavorare sulla crescita personale in quanto:

  • Potrai superare i tuoi blocchi
  • Potrai trasformare i tuoi schemi limitanti
  • Aumenterai la fiducia in te e la tua autostima
  • Ricontatterai le tue risorse e ne troverai di nuove
  • Scoprirai una visione più ottimista della vita

Tutto questo, oltre a darti la possibilità di creare una professione ti permetterà di vivere in modo più sereno tutte le tue relazioni partendo da quella con te stesso.

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Materie (programma) del primo anno di Scuola online

  • Basi di Psicologia Umanistica
  • Basi teoriche e culturali dell’orientamento sistemico relazionale
  • Basi di Counseling Sistemico (I fatti e le conseguenze; le radici dell’albero genealogico, gli intrecci del tempo, l’ambiente plastico)
  • Relazione tra Counseling Sistemico e Costellazioni
  • Le Relazioni e il Campo
  • Il senso dell’individualità
  • Le origini del Counseling: da Socrate ai nostri tempi
  • Qualità del Counselor
  • Ascolto Attivo
  • Empatia
  • Autostima e come svilupparla
  • Presenza empatica nella vita e nella professione
  • Schemi di bassa autostima e come superarli
  • Chakra ed energia vitale
  • Il Bambino interiore: ostacoli e risorse
  • La prosperità nella vita e nella professione d’aiuto
  • Albero genealogico e psicogenealogia
  • Le sub-personalità: incontrare l’Io e le sue parti
  • Fortificare il proprio centro interiore
  • Il Counseling Transpersonale
  • Codipendenze emotive e modelli comportamentali nelle relazioni
  • Basi della comunicazione; comunicazione ecologica e non violenta
  • Senso di colpa, accettazione e perdono
  • Disapprovazione: come sbloccare la propria Energia Vitale
  • Scrittura Creativa e lavoro sistemico
  • Pensieri negativi, mente conscia e inconscia.
  • Come trovare i propri Obiettivi e aiutare gli altri a lavorare su obiettivi specifici
  • Sciamanesimo dei sistemi e degli elementi
  • Neuroscienze
  • Immaginazione Creativa, simboli e archetipi

Questi elencati sono solo alcuni degli argomenti che tratteremo nel secondo e terzo anno, oltre ad approfondire le tematiche trattate nel primo:

Counseling Sistemico: Al di là delle parole. I molteplici Canali di Comunicazione. Il romanzo della vita. Il Senso della Narrazione di Vita. L’emozione sottintesa. Il Tema Affettivo nella Relazione. Nella trama delle relazioni. Il Counselling come parte della Rete di Relazioni. I ruoli nelle interazioni. Le forme del confronto. La Complessità e l’individuo. – CUS (Counselor/Utente/Supervisore) – Psicopatologia e confini del Counseling.

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Metodologie utilizzate

Nonostante la mancanza della presenza fisica, abbiamo sperimentato in questi mesi che è comunque valido e appassionante lavorare in remoto. La cosa importante è l’empatia, che i docenti sanno passare, e una comunicazione semplice ed efficace capace di azzerare o accorciare le distanze.

Ecco alcuni strumenti che utilizzeremo:

  • Lezioni didattiche
  • Semplici esercizi pratici
  • Counseling in aula virtuale
  • Costellazioni familiari e sistemiche
  • Slide, immagini e schemi riassuntivi
  • Esplorazione e approfondimento sui vari temi proposti
  • Esercizi di scrittura creativa e autoesplorativa
  • Disegno creativo
  • Condivisioni a due e in gruppo
  • Mappe creative
  • Rilassamenti e meditazioni guidate
  • Visualizzazioni libere e guidate
  • Mantra e mandala

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I docenti della Scuola di Counseling Sistemico Evolutivo Online

Scuola di counselingDaniela Zicari

Fondatrice della scuola di counseling esperienziale e relazionale già nel febbraio 2001 e del Centro Dharma di Milano nel 2004. Insegnante e formatrice appassionata, Si occupa di incontri individuali dal 1984 e di corsi di crescita personale dal 1996. Esperta in tecniche di respirazione. Laureata in psicologia. Counselor ad indirizzo gestaltico, voice dialogue, danzaterapeuta, Rebirther e operatrice olistica. Costellatrice familiare e sistemica. Supervisore Trainer. Autrice dei libri “Vivi la tua vita al meglio”, “Libera la tua energia”, “Il bambino interiore”, “Aprirsi alla prosperità”, “Counseling Esperienziale e Relazionale”.

Roberto Villa

Psicologo e psicoterapeuta a orientamento sistemico-relazionale. Specialista in percorsi di approfondimento individuali, di gruppo, di coppia e familiari. Si occupa di sviluppo della personalità con focus sull’autostima, sulle tappe evolutive del ciclo di vita, sull’identificazione dei modelli ideali e sui costrutti archetipali d’elezione. Formatore aziendale e team builder. Autore di pubblicazioni nell’ambito della ricerca sulle rappresentazioni narrative delle semantiche psicologiche, attraverso la sintesi degli opposti polari. Le tematiche proposte dal dott. Villa in un percorso di approfondimento sistemico. L’interazione fra la rete di relazioni ambientali e le caratteristiche di personalità individuali Il genogramma: il mare degli affetti nel quale gli individui costruiscono se stessi. I fatti e le emozioni: da quali eventi prendono vita i limiti e le risorse individuali

CounselingDavide Montagna

Ha conosciuto il Centro Dharma e il lavoro con il respiro circolare e connesso nel 2004, frequentando poi la Scuola di Counseling Esperienziale e Relazionale. La scuola lo ha quindi accompagnato trasformando la rabbia in energia vitale, accettando il suo modo di essere unico e particolare e la bellezza di lavorare in team. Questo passaggio lo ha portato a un miglioramento della qualità della sua vita di tutti i giorni, senza tralasciare le persone che lo circondano. Per questo motivo, oltre al suo lavoro di giardiniere che ama molto, è anche Counselor, tutor e docente della Scuola.

Giuseppe Colaleo

Collabora attivamente con la nostra Scuola in qualità di docente e co-conduttore delle serate di supervisione insieme a Daniela. Diploma di maturità classica presso il Liceo G. Berchet di Milano. Laurea in Filosofia presso l’Università Statale di Milano, con una tesi sulla nozione di “anima” nel mondo greco antico da Omero a Platone. Dopo avere insegnato materie umanistiche (Filosofia, Storia, Letteratura Italiana) presso scuole superiori e centri di formazione, diventa Counselor in Psicosintesi e Coach in PNLU (Programmazione Neuro Linguistica Umanistica). Conduce colloqui individuali e seminari di gruppo finalizzati al benessere e alla crescita personale. Conduce corsi di formazione nell’ambito della relazione e della comunicazione per insegnanti e allievi delle scuole superiori e infermieri dell’ospedale San Raffaele di Milano.

Lisa Trunfio

Insegnante di Tai Chi e Qi Gong dal 2006, arriva alla Scuola Dharma nel 2015 dopo aver cominciato un suo percorso di crescita personale, spinta da un momento di difficoltà. Si appassiona al Counseling e decide di volerlo far diventare la sua prossima professione. Dal 2019 è Counselor Professionale e conduce colloqui individuali, meditazioni guidate e seminari di crescita personale di gruppo (in presenza e online). È docente della scuola. Co-autrice insieme a Daniela Zicari del libro: “Counseling Esperienziale e Relazionale”

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Eventi integrativi on line proposti dalla Scuola

Eventi integrativi on line proposti dalla Scuola

Al fine di poter raggiungere i requisiti richiesti dalla Scuola per l’ottenimento del diploma (fuori dagli orari base della formazione del triennio), o per il mantenimento del diploma ottenuto, proponiamo le seguenti attività:

PRATICA DI COUNSELING: una serata al mese, via zoom, della durata di 3 ore, con diversi temi inerenti alle tematiche del Counseling.

SUPERVISIONE DI GRUPPO: una serata al mese, via zoom, della durata di 3 ore, valida come ore di supervisione ai tirocinanti o ai professionisti.

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